Вот так образно можно передать впечатления от выступления перед представителями чайковского педагогического сообщества Евгения Ямбурга – прославленного отечественного педагога, заслуженного учителя РФ, доктора педагогических наук, академика Российской академии образования, директора московского Центра образования №109, больше известного как «Школа Ямбурга», автора ряда известных книг по педагогике. Евгений Александрович приезжал в Чайковский на один день (это произошло 28 марта), а помнить его выступление наши педагоги, уверен, будут очень долго. ... Читать дальше »

24 марта 2018г. среди школ Чайковского муниципального района состоялся Фестиваль агитплощадок, который призван создавать условия для воспитания патриотизма и популяризации художественными средствами истории России. В фестивале  приняли участие 10 школ, более 200 юных артистов.

Тема IV Фестиваля:  «Россия – наш общий дом». Каждый из участников по-своему раскрыл тему многонациональности нашего государства, но единой мыслью через весь фестиваль звучала идея: люди разные, а страна одна. Фестиваль стал настоящим праздником патриотизма и толерантности.

В состав жюри Фестиваля вошли:

• режиссёр  национальных и народных праздников Чайковского районного центра развития культуры Елена Павловна Кайгородцева,
• Старший научный сотрудник Чайковского краеведческого музея Екатерина Владимировна Гришина,
• Руководитель местной общественной приёмной Председателя Законодательного собрания Пермского края Валерия Сухих в г. Чайковском Светлана Петровна Степанкова,
• Методист Дома детского творчества искорка, режиссёр-постановщик зрелищных мероприятий Ирина Анваровна Багаутдинова.

По итогам IV Фестиваля призовые места распределились следующим образом:

I место – Лицей «Синтон». агитплощадка "Это вкусное слово пельнянь" (рук. Оксак И.В., Космач И.К.);

II место - СОШ с. Сосново, агиплощадка "Я русский - этим горжусь!" (рук. Бандурина Л.М.Черноусова Т.В.). Также эта творческая работа отмечена специальным призом Председателя Законодательного Собрания Пермского края, Депутата Законодательного Собрания Пермского края (избирательный округ № 23) В.А. Сухих;

III место – Фокинская школа-интернат, агитплощадка "Мы понимаем флаг своего государства" (рук. Маланина Л.П., Брызгалова Е.Ф.);

Победитель в номинации «Агитбригада» - Прикамская СОШ, агитплощадка «Мы разные, но мы вместе» (рук. Нелюбина Т.Е.);

Победитель в номинации «Позитивный образ России» -  СОШ № 1, агитплощадка «Россия глазами иностранца» (рук. Мерзлякова Т.С., Дурновцева Л.Н., Касимова И.М.);

Победитель в номинации «Ода толерантности» - ООШ № 12, агитплощадка «Мы разные, но мы вместе»; (рук.  Мухина Л.Р., Хасанова Ю.Ф.)

Победитель в номинации «Национальный портрет» -  СОШ № 2, агитплощадка «Дуслык – значит дружба» (рук. Артемьева Ю.Ф., Туранская Е.Л.);

  Победитель в номинации «Разнообразие художественных приёмов» - Фокинская СОШ агитплощадка «Республика Карелия. Карелы» (рук. Котомина И.А.);

Победитель в номинации «Литературно-музыкальная композиция» - СОШ № 4 агитплощадка «Если душа родилась крылатой» (рук. Аникина О.Н., Ворожейкина Л.В., Краюхина Л.В.);

Победитель в номинации «Эксперимент» - СОШ № 7 агитплощадка «Россия – наш общий дом» (Тяпкина А.А., Артемьева М.А.).

IV Фестиваль стал особенным: впервые призовые места были присуждены всем и без приятных подарков не остался никто. Организаторы благодарят за участие в формировании призового фонда Фестиваля:

- Председателя Законодательного Собрания Пермского края, Депутата Законодательного Собрания Пермского края (избирательный округ № 23)  В.А. Сухих,

- Филиал ПАО «РусГидро» — «Воткинская ГЭС»,

- Чайковский театр драмы и комедии,

- Чайковский районный центр развития культуры,

- Чайковский краеведческий музей.

Организаторы и жюри единогласно отметили рост качества выступлений, глубину режиссёрского подхода участников, разнообразие использованных художественных форм. Впереди – юбилейный пятый Фестиваль. Мы искренне надеемся, что он вновь станет ярким событием в жизни Чайковской территории.

        Десять обучающиеся образовательных организаций Чайковского муниципального района, увлеченных робототехникой,  провели незабываемую мартовскую неделю в столице нашей родины. В упорных схватках роботов на краевых робототехнических состязаниях в феврале этого года они завоевали право участия в  X Всероссийском робототехническом фестивале «Робофест-2018», который проводился в  Москве с 6 по 11 марта. В составе команды – пятеро  учащихся СОШ № 7,   по одному учащемуся СОШ № 1 и № 2 (одновременно все они обучаются в объединении «Робототехника» Центра детского и юношеского технического творчества «Ютекс») и трое воспитанников детского сада № 1 «Журавушка». Для учащихся СОШ № 7 Данила Богатырева, Льва Килина и Андрея Петрова это уже третий всероссийский «Робофест». 

       В одном из самых многочисленных состязаний – «Робокарусель», где выступали 103 команды, учащиеся 8 класса СОШ № 7 Данил Богатырев и Марк Болотов и третий член команды Богатырев Роман, учащийся 9 класса,  завоевали почетное право участия в олимпиаде МГУ по физике. Команда в составе Льва Килина (5 класс) и Андрея Петрова (4 класс) награждена дипломом в номинации «Интересная инженерная книга». Команда воспитанников детского сада в составе Кристины Трониной и  Владислава Брылова выступала в номинации JiFLL (более 100 команд-участниц) и завоевала диплом в номинации «За самый интересный и уникальный механизм».

      Для педагогов, сопровождавших детей,  в рамках «Робофеста-2018» были также организованы состязаний. Наши люди  в грязь лицом не ударили: педагоги дополнительного образования МАОУ СОШ №7 Н. И. Поспелова и педагог ЧИК Ю. А. Прусикин завоевали  дипломы III степени в соревновании «Кубок педагогов».

     В поездке младших детей сопровождали  воспитатели детского сада  №1 «Журавушка» Наталья Александровна Тронина и Елена Анатольевна Косарева, они – первые помощники участников столь престижных состязаний.  Большую поддержку оказывают  и  родители всех учащихся и воспитанников, завоевавших  право участвовать в X Всероссийском робототехническом фестивале. Кстати,  с этого года  он носит новое название - ВСЕРОССИЙСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ФЕСТИВАЛЬ (PROFEST). Появляется возможность у учащихся принимать участие и в профессиональных конкурсах.

     Сейчас дети и их педагоги уже приступили к учебе. Впереди у них – новые состязания. Уже в эту субботу, 17 марта, состоится третий, заключительный этап муниципальной робототехнической олимпиады, а там  недалеко и до главного события года районного уровня – муниципального «Робофеста-2018».

Надежда Попелова

      6 марта в МБОУ «Фокинская СКОШИ» состоялся зональный (межрегиональный) конкурс профессионального мастерства среди специальных (коррекционных) общеобразовательных школ юга Пермского края и Удмуртской Республики «Учитель года – 2018». Вера педагогов в собственные  силы и педагогическую миссию, в способности каждого обучающегося стали лейтмотивом открытия конкурса. А.А. Зюрин (директор МБОУ «Фокинская СКОШИ», Е.В. Черезова (заместитель директора по УР), Г.Г. Пивоварова (ведущая праздника),  в своих выступлениях обратили внимание гостей и участников конкурса на системную работу педагогического коллектива, профессионализм педагогов, на их трепетное отношение к детям.  А дети, в свою очередь, продемонстрировали настоящую преданность свои педагогам. Именно практика сотрудничества со сверстниками и учителями, и в этом убедились гости, приводит к обогащению отношений с окружающим миром, развитию положительных качеств у детей.

      Главное, что продемонстрировали все участники конкурса, это умение     создать атмосферу доверительного и заинтересованного общения  как непременного условия успешности обучения. И педагог, работающий в системе специального коррекционного образования, – главный устроитель этой атмосферы. В его поведении важно все, - каким тоном произнесена первая фраза на уроке, какие чувства выражает взгляд, какой сделан жест… В конкурсе «Учитель года – 2018» приняли участие 22 педагога из семи школ  Пермского края и Удмуртской Республики. 

       В номинации «Специалист социально-психолого-педагогического сопровождения» диплом первой степени получила Ксения Викторовна Мазунина, учитель-дефектолог МБОУ «С(К)ОШИ г. Оса»; второе место поделили Наталья Геннадьевна Саушкина, учитель-дефектолог МБОУ «С(К)ОШИ г. Оса», Анна Александровна Бибикова, учитель-логопед «С(К)ОШ-И для учащихся с ОВЗ» п. Сарс; диплом третьей степени вручен Виктории Николаевне Колядзинской, учителю логопеду МБОУ СКОШ № 5. Поздравляем коллектив школы и руководителя – Антонину Сергеевну Лундину!

Номинация «Воспитатель»:

    Первое место заняла Светлана Николаевна Мещерякова, МБОУ «Фокинская С(К)ОШИ». Поздравляем коллектив школы и руководителя – Андрея Анатольевича Зюрина!

        Диплом второй степени вручили Александре Хусаиновне Тебеньковой, «С(К)ОШ-И для учащихся с ОВЗ» п. Сарс.

    Третье место поделили: Юлия Николаевна Трубникова (МБОУ «Фокинская С(К)ОШИ») и Наталья Ивановна Черемискина (МБОУ «Большеусинская С(К)ОШИ»).

Номинация «Учитель программы «Особый ребенок»

        Дипломом первой степени награждена Юлия Сергеевна Тарутина, учитель МБОУ «Брюховская С(К)ОШИ»;

       Второе место заняла Татьяна Леонидовна Горшкова, учитель МБОУ «С(К)ОШИ г. Оса»;

      Дипломы третьей степени вручены Галине Алексеевне Ефремовой (МБОУ «Фокинская С(К)ОШИ») и Ирине Эдуардовне Казанцевой (МБОУ «Большеусинская С(К)ОШИ»).

В номинации «Учитель» победу одержала Юлия Николаевна Соломеина,  учитель «С(К)ОШ-И для учащихся с ОВЗ» п. Сарс.

     Талантливые педагоги, посвятившие себя детям, испытывающим трудности в обучении, доказали всему педагогическому сообществу, что нет ничего невозможного, просто на невозможное нужно немного больше времени! Выражаем всем участникам конкурса глубокую признательность, коллективам школ – благодарность за колоссальный труд! Руководителям школ, настоящим лидерам-профессионалам, Андрею Анатольевичу Зюрину и Антонине Сергеевне Лундиной, -  веры в потенциал своей команды! Помним всегда, что таланты выигрывают матчи, а команды – чемпионат!

С уважением, Жарова Т.Ю.

         2 марта 2018 г. на базе МАОУ «СОШ № 10» Новый образовательный центр г. Чайковский  прошло профориентационное мероприятие «День университета в школе», организованное Пермским государственным национальным исследовательским университетом с целью знакомства выпускников с факультетами ПГНИУ.

        12 представителей  Университета презентовали свои факультеты: Механико-математический, Физический, Химический, Географический, Геологический, Биологический, Филологический, Философско-социологический, Экономический, Факультет современных иностранных языков и литератур , Историко-политологический, Юридический.

        В мероприятии приняли участие около 400 учащихся 10-11 классов из 12 школ Чайковского района.

      18 января 2018 состоялась рабочая группа заместителей руководителей образовательных организаций и методистов ЦРО по разработке модели муниципальной методической конференции, на которой договорились организовать педагогические чтения в ОО по книге  Евгения Александровича Ямбурга «Беспощадный учитель: педагогика non-fiction». Книга убеждает в том, что в образовании сегодня возможны прорывы, приводящие к возникновению автономных педагогических идей.

        Обращаю Ваше внимание, уважаемые коллеги, до встречи остается две недели! Предлагаю Вам фрагмент аннотации к книге: «На всем протяжении человеческой истории школа всякий раз оказывалась на перекрестке открытых вопросов, не имеющих окончательных решений, в те переломные эпохи, когда происходили сдвиги, менявшие привычную устоявшуюся картину мира и образ жизни. Чему и как учить в новых условиях? Где найти силы, чтобы твердо стоять на своем, не искушаясь модными веяниями в образовании, сулящими быстрый успех? Как удержать руку на пульсе времени, не утеряв живой связи с молодым племенем и реальной жизнью? Кого из наших современников можно считать Учителем, противостоящим хаосу, абсурду и ценностной дезориентации? - вот неизбывные вопросы, затрагивающие ценности и смыслы культуры, а, следовательно, образования. Именно к таким вопросам в наш беспощадный век и должна обращаться педагогика non-fiction - опирающаяся на правду фактов, стремящаяся избавиться от иллюзий, для которой не существует табуированных тем».

        Дорогие коллеги! Пожалуйста, прочитайте книгу к 28 марта.

С уважением, Жарова Т.Ю.

     27 февраля 2018 года на базе МБДОУ Детский сад № 17 г. Чайковский в соответствии планом работы отдела дошкольного образования управления общего образования Министерства образования и науки Пермского края прошел краевой семинар по апробации форм оказания ранней помощи детям до трех лет по теме: «Основные подходы к созданию муниципальной модели оказания ранней помощи детям на территории Чайковского муниципального района».

    Ответственными за организацию и проведение, а также содержательными лидерами семинара являлись Вера Васильевна Неустроева, заместитель начальника Управления О и ПО и Наталья Владимировна Юркова, директор Территориальной психолого-медико-педагогической комиссии.

      Цель данного мероприятия заключалась в презентации муниципального опыта работы по созданию системы ранней помощи детям с особенностями в развитии.

      Всего в семинаре приняли участие 60 человек от 19 территорий Пермского края.

      Из участников:

 4 человека - социальные партнеры по оказанию ранней помощи в г. Чайковский: ТУ Минсоцразвития по Чайковскому муниципальному району, ОО родителей детей инвалидов, молодых инвалидов «Ласточка», "Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями", Отделение восстановительного лечения «Чайковская детская городская больница»;

41 человек - представители системы образования Пермского края;

8 человек - представители системы социальной защиты (социальные участковые) Пермского края;

7 человек - представители Министерства образования и науки Пермского края, ГКУПК «ЦППМСП», КГАУ «Центр комплексной реабилитации инвалидов», ИРО ПК, Отдела уполномоченного по правам ребенка Пермского края, Центра по охране материнства и детства.

     В рамках семинара система образования Чайковского муниципального района представила свою «Муниципальную организационную модель оказания ранней помощи детям».

     Презентовала положительный опыт работы муниципальных апробационных площадок «Служба ранней помощи» на базе пяти дошкольных образовательных организаций (Детский сад № 4 «Березка», Детский сад № 17 «Ромащка», Детский сад № 27 «Чебурашка», Детский сад № 31 «Гусельки», Детский сад № 32 «Зоренька»).

      Также в ходе семинара участники познакомились с вариативными формами работы по оказанию ранней помощи детям: «Выездной консультационный пункт», «Центр игровой поддержки ребенка».

     Особое внимание на семинаре было уделено обсуждению  проблемных вопросов и перспектив эффективного межведомственного сотрудничества между основными социальными партнерами в предоставлении услуг ранней помощи детям и их семьям (Образование, Социальная защита, Здравоохранение).

         В завершении семинара участники выехали на экскурсию «Лекотека» в Детский сад № 5 «Родничок».

         Итоги семинара подвела начальник дошкольного образования Министерства образования и науки Пермского края Светлана Владимировна Облацова, определив «проблемные места» и «точки роста» в данном направлении для всех муниципальных территорий, принимавших участие в семинаре.

            27 февраля в МАДОУ ЦРР – детский сад № 24 (корпус 30) состоялось заседание РМО «Речевое развитие детей раннего возраста в игровой деятельности». Т.В. Беляева, Ю.А. Двинянинова, воспитатели МАДОУ ЦРР -Д/с № 24, являющиеся руководителями РМО, М. М. Лантас, старший воспитатель, обеспечили для 56-ти участников заседания возможность совершенствовани профессиональной компетентности.  А.В. Бурнышева обобщила опыт работы детско-родительского клуба по заявленной проблеме. Н.С. Сергеева  представила  коллегам развивающий цикл песенных игр, в рамках которого каждый ребенок чувствует себя значимым, любимым, важным и для друзей, и воспитателей.

         Распространению инновационного опыта воспитателей Чайковского муниципального района в условиях реализации ФГОС послужил и «Педагогический Арбат», в котором приняли участие семнадцать воспитателей: О.С. Злобина, О.Н. Зеленина, Н.А. Муринова, М.О. Усеева, Л.П. Климовских, Е.А. Широбокова, А.А. Горохова, О.И. Шакирова, Н.Е. Тюкалова, Н.В. Срещикова, Е.В. Рогожникова, И.В. Шкурихина, О.В. Тюкалова, В.С. Вдовина, Н.Н. Зубова, Т.П. Вегелина, Н.С. Сергеева.  Они представили комплексы развивающих пособий, использование которых обеспечивает речевое развитие и социализацию детей. Все разработки носят авторский характер, имеют свою концепцию, сюжет, оригинальны по сценарному замыслу. Нет сомнения и в том, что пособия производят на детей и сильное художественно-эмоциональное воздействие.  Одно из главных впечатлений встречи – это пособие, созданное родителями, включившимися в проект. Ольга Александровна Кузнецова, подарила коллективу развивающий коврик, который больше похож на огромный интеллектуальный плед! В нем сочетаются все виды деятельности, обеспечивающие эффективную подготовку ребенка к жизни успешной и, главное, счастливой!

          Спасибо всем, дорогие коллеги! С нетерпением ждем 19 апреля, когда воспитатели представят друг другу мастер-классы по организации досуговой деятельности малышей.

С уважением, Жарова Т.Ю.

      Герои, действительно, рядом… Ежегодно 9 декабря в День Героя России коллектив педагогов и обучающихся МАОУ СОШ п. Марковский по традиции осуществляют образовательные проекты «Герои Отечества: вчера, сегодня, завтра…» Бессменными руководителями этой по-настоящему востребованной сегодня деятельности являются Николай Константинович Михайлов и Вера Геннадьевна Шуваева. Первый дискуссионный клуб по этой теме состоялся в рамках Краевого Форума по гражданско-патриотическому воспитанию еще 9 декабря 2015 г. Команда старшеклассников и студентов ЧФ ФГБОУ ВО ПНИПУ тогда стали оппонентами команде педагогов школы. Столкнулись две точки зрения. Позиция утверждения: «Герои востребованы в любое время, а в сегодняшнем мире – особенно», позиция отрицания: «В мире, где каждый думает в первую очередь о себе, нет места для героев». И самыми сильными аргументами школьников стали примеры защитников Отечества – выпускников МАОУ СОШ п. Марковский, совершивших героические поступки в наши дни. Завершился форум спектаклем школьников, рассказывающем об истории подвига советских людей во время Великой Отечественной войны.

      Историко-образовательные проекты, литературно-музыкальные композиции, спектакли о героях – это самые тонкие, самые трепетные традиции школы, направленные на формирование у детей чувства любви к родине, семье и просто дорогим людям. В дискуссии участвовали представители Министерства образования и науки Пермского края и специалисты ГБУ ДПО «Институт развития образования Пермского края»: начальник отдела экспертизы программ ИРО ПК, кандидат исторических наук, доцент Э.С. Копысова и И.А. Дремина, научный сотрудник ИРО ПК, высоко оценившие содержание деятельности коллектива МАОУ СОШ п. Марковский.

       Хочется отметить, что работа коллектива МАОУ СОШ п. Марковский по гражданско-патриотическому воспитанию системна, деятельность педагогов, настоящих мужчин, работающих в школе, заслуживает глубочайшего уважения.

       Коллектив МБУ ЦРО поздравляет всех педагогов-мужчин, педагогов, имеющих офицерское звание, руководителей школьных музеев, преподавателей ОБЖ, с праздником – Днем Защитника Отечества!

    Т.Ю. Жарова

... Читать дальше »

       Практически каждый второй  участник состоявшегося в субботу, 17 февраля, XVII муниципального конкурса исследовательских работ старшеклассников, стал победителем либо призером конкурса, многие получили «путевку» на XXXVIII  краевой конкурс. Победителям были вручены дипломы и скромные призы от Управления общего и профессионального образования. Участники эколого-биологических секций были отмечены особо: им вручил призы представитель акционерного общества «Уралоргсинтез», являющегося давним партнером Управления О и ПО в деле поддержки талантливой молодежи. Кстати сказать, Н. И. Барышнева,  инженер-эколог этого предприятия химической промышленности, которое ныне входит в группу компаний ЭКТОС,   работала на конкурсе в составе жюри  секции эколого-биологического направления.

       Муниципальный конкурс исследовательских работ  насчитывает уже многолетний «стаж» и сложившиеся традиции. С появлением в городе Школы для старшеклассников он всегда торжественно открывается в актовом зале школы. Открытие всегда готовят и проводят на высоком уровне учащиеся НОЦ, задавая тон всему мероприятию.   Не стал исключением и год нынешний.

        Всего на конкурс поступило 70 работ. Это несколько меньше, чем в предыдущем учебном году, так как  в нем не принимают участие учащиеся 8 классов – они вновь вернулись в группу 5-8 классов и у них будет возможность  представить свои работы на муниципальной конференции 3 марта. Наиболее многочисленными были, тоже по традиции, секции, где были представлены работы социально-гуманитарной и эколого-биологической направленности.  Если большинство участников двух секций социальной направленности  впервые представляли результаты своих исследований, то юные экологи и биологи уже имели возможность в нынешнем учебном году не раз представить свои работы на различных муниципальных и даже краевых конкурсах. Так, победитель второй из секций эколого-биологических наук  Яков Толстопят стал призером регионального этапа всероссийской олимпиады по экологии , а призер конкурса Юлия Бедулева  (оба – из СОШ № 10) является победителем  в  олимпиады и сейчас готовится к участию в ее заключительном этапе. Одновременно они, наравне с другими победителями и призерами XVII  конкурса, примут участие в краевом конкурсе исследовательских работ. 

          Порадовали в этом году своими работами юные физики и астрономы. Исследование 10-классника СОШ № 2 Кирилла Ваганова на тему «Регулировка мощности нагрузки пр и помощи широтно-импульсной модуляции» (руководитель И. А. Кунгина). Напротив, слабоваты были работы, представленные на секции химии, информатики, медицины. Хотя там и определены победители и призеры (кроме информатики), но эксперты не дали рекомендаций к участию в краевом конкурсе ни одному человеку. Как всегда, интересны и самобытны работы авторов секций литературоведения и психологии.  Например, Настя Пентегова из СОШ № 11 представила свое исследование молодежного сленга, а Никита Калабин из СОШ № 8 изучал проблему счастья на примере старшеклассников и учителей своей школы.

         Более подробный анализ XVII муниципального конкурса исследовательских работ учащихся 9-11 классов будет содержаться в итоговом приказе, который вскоре появится на сайте.

            Служба сопровождения одаренных детей от имени Управления общего и профессионального образования благодарит за работу всех  членов жюри конкурса исследовательских работ и администрацию  СОШ № 10.  Благодарим  за помощь управляющего директора АО «Уралоргсинтез»  В. В.Фоменко  и надеемся на дальнейшее развитие наших отношений в деле  поддержки одаренных детей Чайковского муниципального района.

Надежда Жукова